海棠花苦恋

男女主角分别是林皖希姜念的现代都市小说《海棠花苦恋》，由网络作家“绾栀鹫”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：现代言情《海棠花苦恋》，是小编非常喜欢的一篇现代言情，代表人物分别是林皖希姜念，作者“绾栀鹫”精心编著的一部言情作品，作品无广告版简介：高小这年，林皖希家的拆迁改变了她家的地址，她带着对新生活的期待搬到临苏市，却在那里与他不期而遇。他们彼此欣赏，成为了无话不谈的知己，于是他们约定考同一所中学，一同前行，共同成长。然而，中学前夕，姜念家里的变故，迫使他搬到云县去度过了中学三年。在此期间，姜念改名为念晞。改名的背后，是他对她无尽的想念，是他心底最温柔的秘密。终于等到期待已久的中考，因为有她，那个地方成为了他必须回去的归宿。他在中考中全力以赴，凭借实力，他考上了临苏市最好的高中，与她相聚。步入高中后，他发现一切不再是从前的模样，曾经的熟悉...

《海棠花苦恋》精彩片段

过了一会儿，林皖希拿起笔开始在宣纸上写。
姜念思考了一会儿也似是茅塞顿开，笔尖在纸面上轻轻滑动，留下一行行整洁而有力的字迹。
少时，林皖希放下手中的笔，深吸一口气，检查了一遍，确认自己己经写好了。
随即她便问姜念写好了吗。
“​​我能看看你写的吗？”
姜念说：“我写的不怎么好。”
“没关系，其实我写的也一般般。”
林皖希微笑着说。
随后，​姜念将自己创作的诗篇递给了她。
姜念的字体整齐而美观，优美而流畅，给人一种视觉上的盛宴，让人赏心悦目。
紧接着，一篇精美的诗作展现在她的眼前：盛景仙境姜念旭日东升照天际，鸟儿翩翩舞碧空。
群山连绵云雾绕，自然美景意无穷。
河水清清映群山，竹林翠绿镶河畔。
悠然泛舟赏湖景，观者自醉忘返还。
林皖希读完他写的诗后，对他的文字表达能力深感钦佩，他的诗篇不仅文字优美，而且意境深远，她的思绪完全被这首诗所吸引。
姜念轻声问道：“你看完了吗？”
林皖希的思绪从诗的意境中回到了现实场景。
“看完了，你写的诗篇实在是太出色了，我对你表示极大的认可。”
林皖希说完后对他竖起了大拇指，用这个手势强调了对他的由衷钦佩和认可。
“那我能看看你写的吗？”
林皖希爽快地表示：“当然可以！”
紧接着林皖希将自己写的那篇诗词递给了他 。
林皖希的字写的非常漂亮，书写工整，字迹清晰，就像是印刷出来的一样，给人一种优雅而高贵的感觉，很有艺术感。
然后，他目睹了一篇文字造诣极高的诗作：雾染逸境林皖希旭日初升染碧空，飞鸟振翅舞云间。
群山连绵入眼帘，云雾缭绕掩真容。
河水清，映翠峰，竹林猗猗河畔拥。
轻舟流畅如丝带，此景美得使人慵。
姜念读完林皖希写的诗词后，突然对自己的作品产生了极度的不满，觉得自己写的就像一坨屎。
“怎么样？”
林皖希温柔地问他。
“写得实在是太好了！
我愿称其为绝世之作。
不是我吹牛，你的文化水平己经达到了登峰造极的境界，你也太谦虚了，我都怀疑你是不是在故意装低调呢哈哈哈！”
姜念轻轻地拍了拍她的肩膀，表达了对她的佩服。
“哈哈哈，谢谢你的夸奖，其实你才是世界上最低调的那个人吧，你的谦虚程度简首可以获得世界吉尼斯纪录了！”
林皖希开玩笑地说。
然后他们的目光交汇，彼此都读懂了对方的心思。
林皖希随口问他：“你还会写其他什么风格的诗吗？”
姜念自信地说道：“我会写的诗啊，比天上的星星还要多，可以塞满一整个图书馆，足够你读一辈子了。”
林皖希的笑声中夹杂着怀疑：“哈哈哈，真的假的，你确定你不是在吹牛？”
然后林皖希笑得前仰后合，突然间，她失去了平衡，椅子也失去了平衡，她意外地从椅子上面翻了下来。
姜念眼疾手快，迅速地环住了她的腰，将她稳稳地扶住，避免了意外。
他们的目光在空中交汇一秒，却让他们感受到了彼此之间一种奇妙的联系。
老师和同学们同时听到了椅子倒在地上的声音，他们停下手中的事情，目光瞬间被发出声音的方向吸引了过去。
林皖希迅速地抓住他的肩膀，借助他的支撑，慢慢地站了起来。
然后林皖希将翻倒的椅子扶了起来，恢复了原本的样子。
同学们看到林皖希把椅子扶起来后，又转过头去，继续做自己的事情。
老师也没有过多地干涉，低头做着自己的事情。
这时林皖希的脸颊却泛起了一抹淡淡的红晕，这突如其来的亲密举动让她感到害羞和不适应。
姜念的声音中带着一丝调侃：“你怎么不笑了呀？
刚刚不是笑的很开心吗？”
林皖希的脸上瞬间露出了自信的笑容，变得坦然自若：“我摔倒你还很开心呢是吧。”
她不轻不重地打了一下他的肩膀：“不过还是得谢谢你，不然我就要摔倒了。”
姜念微笑着说：“哈哈哈！
小事，不用客气，同学之间就是要互相帮助嘛，更何况你还是我同桌呢！”
他的笑容仿佛是夜空中闪烁的星星，璀璨而迷人，让人心生欢喜。
下课前五分钟。
老师说：“你们把写的这篇诗词放在桌子上，林皖希把它收上来给我，没写完的也要交。”
班级里顿时开始变得叽叽喳喳。
林皖希收完后正好下课，然后她将全班同学的佳作递给了老师，老师微笑着接过全班同学的佳作，迈着轻盈的步伐走向了办公室。
次日，班主任语文老师一大早就把林皖希和姜念叫到了办公室。
“这真的是你们两个写的吗？”
老师的语气中透露出对他们的质疑。
林皖希和姜念相视一眼，随即默契地点了点头。
班主任老师也很难相信他们会抄袭，从诗词内容来看，也无法想象他们抄袭的来源。
老师说：“我只是想确认一下，并不是不信任你们，毕竟你们的诗词质量确实是很高，同时也让我产生了一些疑虑，所以我需要问一下，我也是相信你们的，你们两个是我执教以来见过最优秀的学生！”
“谢谢老师的夸奖，我们会继续努力的。”
姜念微笑着说。
“你们的思维如此优秀，己经超过了这个年龄段的睿智，你们有着与生俱来的聪慧，办公室里的老师都对你们俩的诗词惊叹不己。
你们若是好好学习以后一定会大有可为，希望你们能够不断提升自己，让自己的人生更加充实和有意义！”
班主任语重心长地说。
然后老师温和地问他们两个能否将他们的诗作展示给同学们看看。
林皖希和姜念相视一眼，他们的眼中闪过一丝默契，随即心有灵犀地同时点了点头。
上课铃声响起。

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