当得知成绩后，程潇家里也十分上火，问程潇要不要补课。
可是程潇本来就不喜欢学习，又怎么会去补课呢。
让家里十分头疼。
晚上的时候，程潇的爸爸和他妈妈说。
“你说要不让他学点什么特长吧。
要不然之后他这个成绩到初中肯定跟不上学习进度，到时候没有高中能要他。”
“也是个办法，可是他能愿意吗？”
“明天咱们问问他。”
到了第二天吃早饭的时候，程潇的爸爸开口问道“儿子，你有没有什么喜欢做的事啊？”
“我喜欢出去玩。”
“除了这个呢？”
“玩电脑。”
“还有没？”
“没了。”
这让程潇的爸爸很无语心想；这小子天天想着玩，成绩怎么可能好啊。
“那你有没有喜欢的运动啊？”
程潇想了一会。
“我比较喜欢打篮球。”
“是吗，那我给你报一个篮球训练营，你想去吗？”
“真的吗？
什么时候？”
“就这个假期可以吗？”
“行，我好早之前就想学习打篮球了。”
“好，那我明天带你去看看怎么要？”
程潇听后十分激动，对训练营十分向往，怀着激动的心情过完了这一天。
到了去训练营的日子，程潇一大早就起床了，穿上了偏运动一些的衣服，换上了，新的运动鞋。
坐着爸爸开的小汽车向镇里出发。
程潇刚接触篮球，选择的是小班（年龄小的孩子的班级）。
程潇刚到看到都是幼儿园大小的小朋友，还有些看不起那些小朋友。
训练营开始后，王教练进行了自我介绍。
“大家好，我叫王畅，你们叫我王教练就行，从今天开始由我来带你们，我会让你了解篮球，让你们每个人喜欢上篮球。
大家排好队先绕篮球场跑三圈热热身。”
跑完后程潇整个人气喘吁吁，甚至比不过比他小的小朋友，整个人十分狼狈。
“大家先活动活动，拉拉伸。”
“你们一边拉伸我一边给你们讲讲篮球的起源和打球的好处。”
“篮球是在1891年由美国的詹姆斯·奈史密斯发明的，当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。
由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。
这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点，创编了篮球游戏。”
“接下来我给大家讲讲打篮球的好处首先可以让你们的身体更健康，还可以长个子，也可以锻炼你们的手眼协调能力，从中还能学到一些对我们认识十分重要的道理。”
“我就说这么多了，今天我来教大家怎么运球。
所有人去球筐里一人拿个篮球去，拿小点的你们手小。”
程潇己经迫不及待了，飞快地跑到了球筐边，挑选了一个看起来最好的球拿了出来。
“大家都拿好球先不要拍了，我给大家讲讲怎样运球。”
王教练一边演示，一边说：“我们上长半身稍微前倾，眼睛看着球，等熟悉之后抬头看前方，以肘关节为轴，用手拍按球的后上方，把球的落点控制在我们身体的侧前方。
注意拍球不要急，等球弹到手上再按下去。”
程潇自顾自地拍了起来，完全没有在意教练所讲的。
