，又或是不想给父母添麻烦的担忧，一切都显得有不能逃跑的理由。年幼的他在学校学习成绩一般，没有学习的成就感，也不太会有老师关注，也没有朋友，没有感受到关心与爱的温暖，只是感觉到深深的孤独。
5-
那时的他特别不想去学校，每天都想回家，每周日下午去上学的时候，都不想去，面对母亲给予的关爱慰问，内心更加是依依不舍了，但是又不想给父母添麻烦。虽然他不想去学校，但是却从未跟父母说过，可能他觉得说了那又能怎么样呢，终究还是要去学校的，学校到家的路程一个小时左右，他总是拖到卡点的时候进学校，甚至故意在路途中拖延时间。那时的他唯一开心的事情，也许就是星期五放学回家的几天。每次去上学时，他内心都感到心如刀割，就像是要去监狱服刑的感觉，天天在学校关着，没有朋友，没有父母，没有学习的成就感。对于小学的他可能只有一个愿望，那就是多么希望身边有个朋友陪伴着他啊！
6-
学校条件十分艰苦，二十几个人一个通床，五个人一个小床，空间十分狭窄，墙壁残破不堪，没有洗澡的地方，一周只能回家洗一次，甚至没有可喝的水，因为家里并不富裕，所以曾放从小养成了勤俭节约的好习惯，一般都不要父母给的零花钱，即使有几块钱买矿泉水，但是一周也根本不够喝的，有时实在是渴的不行了就去喝水管里河沟抽的水。曾放想到这里不由的感叹道：“当年条件确实艰苦啊！”但是小学几年小小的曾放还是坚持下来了。
7-
终于，上中学了，曾放感到有些许欣喜，因为学校到家距离近了很多。由于他从小的性格，导致没有朋友，现在上中学了他决心改变自己，主动跟同学们打交道，很快不久就跟同学们打成一片。虽然那时的他待人真诚，热情大方，但也过于老实了。由于经历过小学的孤单和对朋友的强烈渴望，他都会主动帮同学们打扫卫生，脏活累活自己全揽，甚至是故意讨好的方式。由于过于老实，放低姿态，让有些同