李梦瑶心中的震惊同样不小。
这还是人吗？
怎么变得这么厉害？
林轩居然能够熟练使用不属于高中生的知识解题！
难道是大学的知识。
不会偷偷上了补习班吧？
不对，哪怕是补习班，也不可能有这么明显的提升啊。
而且补习班也不会教大学知识吧。
李梦瑶察觉到深深的危机感。
作为班级上前三 的学生，她十分渴望升班。
并且最好是以班级第一的名次升班。
可是现在看来，林轩将会是她的劲敌。
数学这一块已经被他拉开很大的差距。
连隔壁快班张超这样的学霸都没有做对的压轴题。
林轩却能用高级知识解答出来。
而英语本来是自己的优势学科，可是早上的单词听写她也看在眼里。
要是林轩一直保持这个水平，她压根就没有竞争的资格。
陈熊在一旁惊讶得说不出来。
这还是他的好兄弟吗？
从前天的饭局开始，林轩仿佛变了一个人。
对班花冷漠也就算了，学习还突飞猛进的增长。
不会是被夺舍了吧？
不管怎么样，得赶紧抱紧这个大爹。
其余同学一时间转不过弯来。
本来期待看上一场揭发林轩抄袭的大戏。
结果光看到林轩装逼了。
人都是有嫉妒心的，本来大家学习都一般般，结果有人突然一下子变得这么优秀。
这谁心里能好受？
但这是林轩的本事，他们不服不行。
但就是不爽。
而这种不爽，转移到了王泽宇身上。
都怪这家伙咄咄逼人，非要说林轩抄袭。
这下好了，林轩用实力证明自己真的懂。
大家都不高兴了。
都怪王泽宇这逼！
“林轩，能不能麻烦你帮我讲解一下最后那道题啊？我还是有些不太理解呢。”
伴随着下课铃声的响起，李梦瑶快步走到林轩面前，脸上挂着讨好的笑容，轻声说道。
然而，林轩却只是冷冷地瞥了她一眼，语气生硬地回答：“没空！”说罢，他头也不回地径直走出了教室。
其实，刚才课堂上发生的一切都被林轩尽收眼底。
他看得清清楚楚，李梦瑶故意追着老师询问最后一道题的解法，这明显就是在故意找茬、针对自己。
如今，她居然还厚着脸皮假装虚心求教地凑上来，林轩可没这么好的性子去搭理这种虚伪的人。
想到这里，林轩心中不禁涌起一丝厌恶之情。
看到四班老师不在，又溜了进去。
“你怎么天天来我们班？不会是喜欢琪琪吧？”郑思琪的同桌林晓萱打趣道。
“胸大无脑的蠢女人，恋爱脑都能进快班，简直是对我这样的天才的侮辱 ！”林轩怼回去。
林晓萱平时大大咧咧的，但此刻蔫了。
被人说熊大，简直就是她的命门。
林轩这个坏家伙，还老是拿这个事嘲笑，太可恶了。
因为异于常人的发育，林晓萱总觉得自己与周围女孩子格格不入。
很多时候对于高中生来说，格格不入就是原罪，容易被针对。
林晓萱才不想要大熊。
要是能像其她女同学一样平庸就好了，至少跑步不会上下抖动到疼痛。
“晓萱，别乱开玩笑，林轩是混蛋，你会吃亏的。”郑思琪提醒。
“嗯，看出来了。”
“说吧，找我啥事？”郑思琪也觉得，林轩这两天来得也太频繁。
怎么课间都来找自己。
要是别的男孩子这样，郑思琪能够看出对方的想法。
可林轩的想法，她完全摸不着头脑。
“来关心你嘛，看你的脚好了没有。”
“滚，谁要你关心。”太肉麻了，郑思琪受不了，这家伙纯恶心人。
大伙都关注着，也不知道害臊。
又闲聊了一会，十分钟的时间很短，一晃就过去了。
林轩离开四班，临走前还不忘和大胸妹打招呼。
“琪琪，你的那个青梅竹马简直太过分、太可恶啦！总是有事没事地嘲笑我一番。
”林晓萱那张原本俏丽的脸蛋此刻却哭丧着，仿佛遭受了天大的委屈一般。
她那双水汪汪的大眼睛里满是哀怨和无奈。
郑思琪见状，连忙安慰道：“哎呀，晓萱，你可千万别把那家伙的话放在心上。他那个人向来就是没心没肺的，说话从来都不过脑子，完全就是口无遮拦。你就全当是身边有只不知好歹的小猪在那儿哼哼唧唧就行了。”
听到这话，林晓萱忍不住破涕为笑，发出一阵银铃般清脆悦耳的笑声：“哈哈哈哈，好呢！还是你会哄人开心。”
她边笑边用手轻轻拍打着自己的胸口，由于笑得太过开怀，胸脯也随之有了些微的颤动。
然而，短暂的欢乐过后，林晓萱脸上又重新浮现出一丝淡淡的忧愁：“可是琪琪啊，我真的好苦恼哦。我多希望能像你们一样，长得小巧玲珑一些该有多好啊……”
说着，她不禁低下头去，眼神中流露出对自身身材的不满与自卑。
郑思琪：.....
感觉遭受了暴击，郑思琪很受伤，早知道就不安慰着傻妞了。
林轩回到座位，看了一眼任务进度。
任务：击败潜藏在暗处的竞争对手（进度：67%）
才增长了几个点，这也太少了。
看来要继续加大力度才行。
......
办公室内，几个老师在闲聊。
“我今天发现有个学生不错啊，听写单词全都正确。”五班英语老师说道。
“这有啥不错的？”
“关键是之前这个学生不爱学英语，表现很差。”
“大概是到高三了，知道努力了吧，每年总会冒出几匹黑马。”
“像这样的学生，潜力还是很大的。”
“马上不是要重新分班吗？那这个学生有没有希望分到我们快班？我先预定啊。”
“感觉不太可能，这个学生平时也就班级十名左右，想分到快班有点难。”
“今天数学课我发现咱们班有个同学表现也不错。”刚上完课的五班数学老师搭腔。
“他居然把最后一题做出来了。”
“不会是林轩吧？”四班数学老师王友全问道。
“你知道？”
“嗯，昨天看了下他的试卷，最后一题是做出来的，但用的是大学知识，应该不是这个学生自己做的吧？”
“确实，不过他在课堂上讲了思路，他弄懂了解题方法，这很难得，数学悟性挺高的。”五班数学老师夸赞。
“啊，你们说的也是林轩？”五班英语老师感到惊讶。
而她这么一说，其他的老师都觉得诧异，居然是同一个人。
这个叫林轩的学生，想不到是一匹黢黑发亮的黑马。
英语和数学上的表现很优秀。
从一个普通的中等生，摇身一变，变成了努力刻苦，又很有天赋的学生。
“这个叫林轩的，怎么变得这么优秀？是受了什么刺激吗？”
“我看他原来的成绩就不差，现在又这么努力，这次分班很有希望分到快班啊。”
“不错不错，真是个好榜样，我得回我们班给那群不爱学习的小子们树个榜样。”
“是个好苗子，这次月考要是过线了，我们一班预定了。”
“凭啥你们一般预定，我还想拉他来我们二班呢。”
“我觉得三班比较适合林轩。”
“四班离五班最近，他来四班方便些。”
“大家冷静点，这孩子上次考试才考了四百八十多分，分班的分数线得到五百五，没啥好争的。”
“可以啊，到时候过分配线了，你们班别不放人啊。”
