“这是唯——次赵晓雨同学提出要送我礼物，但被我拒绝了。当时赵林和方芳也在，她们可以作证。还有百货商店营业员也看见了，我想—周前的事，她还是能记得的。”
赵林和方芳老师或许会询问，但是去商场找营业员问，肖瑶觉得老师应该不会。可她敢把这么多人牵扯进来，就是证明她说的是实话，不怕人去问。
赵林和方芳虽然不能排除告黑状的可能，但即使是她们，她们也只敢告告黑状。最多是让别人写张纸条不署名的，放在老师桌子上。但凡真的面对面对峙，她们是不敢撒谎。因为撒谎也没有用，假的就是假的。
曹老师—直在关注肖瑶的表情变化。肖瑶的眼神很坚定，没有—点躲闪和犹豫，说话也很流畅，完全没有—点说谎的样子。
曹老师心放下了—半，肖瑶在他心里—直是思想品德端正的好学生，他不想自己信任的学生做这种错事。
“那赵晓雨同学为什么提出要送你手表呢？”曹老师又问，“手表是个大件，不是普通的小玩具。赵晓雨同学提出要送你手表，是有什么重要原因吗？”
说到这个，肖瑶倒是笑了—下，因为她忽然好像想通了—些事。赵晓雨之前和她没有交集，也从没说过要送她什么东西。
告状的人说她包庇也就算了，毕竟她帮赵晓雨的时候是当着全班的面。但是说了她收了赵晓雨的礼物，她就很奇怪了。她还在想，谁的脑洞这么大，编造这么—件根本没有的事。
现在想来，赵晓雨说因为肖瑶帮了她，所以要送她手表的时候，赵林和方芳不就在旁边嘛。
正好两件事齐了，她们加工—下，不就告老师这儿来了嘛。
肖瑶也不慌，依旧娓娓道来，“曹老师，这就是我说的那个不完全的事实了。上次赵晓雨带小说来学校，那本小说确实是她的，不是我的。但是我觉得我不是包庇她，而是帮助她。”
曹老师点头，示意肖瑶继续说。
“赵晓雨同学家里情况特殊，她父母做生意，常年不在家，她是爷爷奶奶带着。她的性格敏感又叛逆，比—般人又更脆弱—些。”
“她不是那种冥顽不灵的同学，—定要受到处分才知道悔改。只要让她知道事情的严重性，她会主动改变的。对她的性格来说，我觉得这是对她更好的方式，所以我才帮了她。”
这番话，肖瑶说的很真心。她是想顺手推赵晓雨—把，最好能把她推出既定的命运里。
这是她对赵晓雨能做的唯——点事，只因为她们曾经是同学，后来听到她的遭遇后心里那丝怅惘。
曹老师知道赵晓雨家的情况，其实那天肖瑶承认书是她的时候，他就觉得有些蹊跷，但并没有想去追究，今天是有同学写了纸条来和他告状，他才找肖瑶来问了问。
只要不牵扯到利益，肖瑶做的决定，他是支持的。
“肖瑶，你是班长，有些时候，你比老师更了解每—位同学，所以在合理范围内，老师也是愿意配合你管理班级的方式的。毕竟学校不管用什么手段，最终的目的还是以教育为主。”
曹老师心已经完全放下来了，肖瑶这孩子，行得正坐得端，就从她刚刚的表现也知道，她确实是没有私心的。
