”苏晓眨眨眼，笑得很得意。
我盯着那个小乌龟，想了想，还是没擦掉。
果然，和苏晓做同桌，想安静是不可能的。
下一节是自习课，班主任坐在后面监考，全班一片安静。
我翻开数学练习册，开始写题，苏晓在旁边安静了不到十分钟，突然戳了戳我胳膊。
“喂，同桌。”
她压低声音。
我没理她，继续做题。
她又戳了我一下：“你看我一眼。”
我叹了口气，侧头看她。
她神神秘秘地把一本笔记本推到我面前，上面写着——《苏晓的无聊课堂记录》。
我翻开第一页，里面全是她的涂鸦：小乌龟、笑脸、老师的简笔画像，甚至还有一只正在翻白眼的猫。
旁边还附了一行小字——“我猜林然一定在认真写数学题，真无聊。”
我无语地看她：“你到底来上课，还是来画画的？”
“学习和娱乐并行，效率更高。”
她理直气壮地说，“而且你看，你的作业本多单调啊。”
“……来，给你个机会，自己选个角落，我帮你装饰一下。”
她扬了扬笔。
“拒绝。”
“你不选，我就自己画了。”
她笑眯眯地威胁。
我直接把作业本盖上，低声道：“别闹，快写作业。”
“哦……”她拖长了声音，拿起笔，假装认真写了一会儿。
过了几分钟，她又小声问：“你听歌的时候，会不会脑子里放MV？”
“不会。”
“那你太无聊了。”
她小声嘀咕，“我听歌的时候，脑子里能演完整部偶像剧。”
我盯着她：“你到底是怎么考进这所学校的？”
“当然是凭实力。”
她一本正经，“我的语文作文可是经常拿高分的。”
“是吗？
下次考试我看看你作文多少分。”
她立刻心虚地转移话题：“快快快，教我这道题怎么写。”
我无奈地看了她一眼，拿起笔，给她讲题。
她托着腮听了一会儿，突然小声说：“林然，你是不是对别人都这么好吗？”
我一顿：“什么？”
她盯着草稿纸，声音低了一点：“没什么，就是随便问问。”
我盯着她，想说点什么，但终究还是没开口。
晚自习结束后，苏晓被班主任叫去谈话，我收拾好东西，打算等她一起走。
教室里人逐渐散去，苏晓回来时，脸上挂着不情愿的表情。
“怎么了？”
我问。
“班主任
