钟，越是这样的地方，就越要去走一走、踩一踩。
不一会儿，孩子们的身上就沾满了泥巴，一个个都变成了小泥人。
尽管如此，他们的脸上却洋溢着开心的笑容，仿佛这是一场有趣的游戏。
直到快到村口的学校时，他们远远地望见教室门口坐着的老师，这才稍稍收敛了一些，不再像之前那样放肆地玩耍。
老师一脸无奈地说道：“去，都去屋后边把脚洗干净！”
话音未落，那几个小家伙便像脱缰的野马一般，兴高采烈地奔向屋后。
屋后有一个小小的水池，那是之前为了垫高教室前面的院子而挖土时留下的一个小水坑。
水坑并不深，但对于这些一年级的小孩子们来说，已经足够他们嬉戏玩耍了。
几个小家伙一到水池边，就开始打闹起来。
有的用手泼水，有的互相追逐，还有的索性直接跳进了水池里，溅起一片水花。
他们的笑声和呼喊声在空气中回荡，仿佛整个世界都被他们的快乐所感染。
不一会儿，孩子们洗完脚，湿漉漉地跑回教室。
一进门，他们就看到老师正安静地坐在自己的座位上，原本喧闹的教室顿时变得鸦雀无声。
一年级的课程并不繁重，而且村里只有这一位老师，要同时管理两个班级，一个是一年级，另一个则是育红班，也就是现在所说的幼儿园。
这两个班级都在同一个教室里，以中间的过道为分界线，育红班在南边，一年级在北边。
老师给一年级的孩子们讲课时，育红班的孩子们就在南边写课堂作业。
临近中午，由于道路难行，育红班的孩子们已经放学回家了，而一年级的孩子们则还在教室里认真地写着课堂作业。
谁先写完，谁就可以先离开教室。
老师则静静地坐在门口，看着孩子们，时不时地给予一些指导和帮助。
在这个安静的教室里，同学们都在全神贯注地写着作业，教室里只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声。
突然，一阵响亮的大嗓门打破了这份宁静：“老师，我来找小果！”
这突如其来的声音让所有人都不约而同地抬起头，目光齐刷刷地看向门口。
同学们都很好奇是谁这么大声地呼喊，而效果更是让人惊讶不已——竟然是小果的姨夫站在门口，正和老师交谈着。
老师面
