，希望我们能顺利完成作业。”
她的语气很平淡，在她看来，这只是一次普通的学习任务，她只想着尽力做好，不辜负自己的努力。
她不想因为和林宇一组就有过多的想法，她更关注的是作业本身，以及通过这次作业提升自己的能力。
小组作业的主题是关于城市文化的研究。
这个题目对于生活在城市中的同学们来说，似乎并不陌生，城市的大街小巷、高楼大厦，都承载着丰富的文化底蕴。
但要深入研究并呈现出有深度的成果，也并非易事，需要付出大量的时间和精力，去挖掘那些隐藏在城市角落里的文化宝藏。
林宇一开始还觉得这作业挺无聊，毕竟他对城市文化早已司空见惯。
在他的成长过程中，穿梭于各种高端场所，接触过形形色色的文化活动，但那些大多是表面的繁华。
但一想到能和苏瑶一起合作，顿时来了兴致，心中暗自期待着在这个过程中能与苏瑶有更多的接触和了解，仿佛这个作业不再是枯燥的任务，而是一个与苏瑶增进感情的绝佳契机。
放学后，小组的成员们聚在图书馆讨论作业计划。
图书馆里安静而祥和，弥漫着淡淡的书香气息，仿佛是知识的殿堂，每一本书都在诉说着一个故事。
林宇故意坐在苏瑶旁边，眼睛不时地看向她。
他的目光中充满了好奇与期待，想要从她的表情中捕捉到一丝对他的特别关注。
苏瑶则专注地在本子上记录着大家的想法，对林宇的目光浑然不觉。
她一心只想把这次作业做好，证明自己的能力，不被同学们看轻。
她深知，作为一个来自农村的转学生，她需要付出更多的努力才能得到认可。
“我们可以从城市的历史建筑入手，研究它们背后的文化故事。”
苏瑶率先提议道，她的声音清脆而坚定，眼神中透露出自信。
她从小就对历史文化有着浓厚的兴趣，在农村时，虽然没有机会接触到太多的历史建筑，但她通过书本了解了很多相关知识。
那些古老的故事、传奇的人物，在她的脑海中构建了一个丰富多彩的历史世界。
她觉得从历史建筑入手，可以深入挖掘城市的文化根源，展现城市的独特魅力。
“我觉得这个想法不错，不过我们也可以加入一些现
